Latinamerikagrupperna arbetar tillsammans med organisationen CONACAMI (Nationella konfederationen för peruanska byar drabbade av gruvindustrin) i projektet "Organisationsförstärkande och främjande av ursprungsfolksrättigheter i Peru". En aktivitet i projektet är nationella ursprungsfolksskolan för ungdomsledare, som 2010 genomfördes under tio dagar i december i Lima. I skolan deltog 30 ungdomar från olika byar i Peru, samt 7 inbjudna från en ungdomsorganisation i Colombia.  

Skolan avslutades med tårfyllda farväl när ungdomar från Peru och Colombia återvände till sina respektive regioner. Under en intensiv period har de bott under samma tak, lyssnat på gästföreläsningar, haft otaliga diskussioner och övningar, påverkat och påverkats av varandra.  

Nationella ursprungsfolksskolan, Lima 2010 Fotograf: Johannes LoefstrandIllary är nitton år gammal och deltog i skolan som anordnades 2008, denna gång är han med och hjälper till. För honom är skolan ett sätt att öppna sinnet:

-"Man lär sig att lära om" och inse att allt som sägs i samhället, i skolan och i media, inte är riktigt.

Samtidigt uppskattar han den typen av kollektivism som växer fram bland deltagarna i skolan. "Det finns en känsla av att alla vill hjälpa varandra som är väldigt positiv. Själv har jag lärt mig att bli mer ödmjuk, innan ville jag alltid prata själv. Nu har jag lärt mig att uppmuntra andra att delta".

Illary berättar också om hur skolan 2008 har fått honom att reflektera över många saker i sin vardag:

"Som till exempel långt senare när vi inte hade pengar hemma, då funderade jag över de klasser vi hade haft om kapitalism och globalisering och hur det hängde ihop med vår egen situation hemma."

Illary har startat en paraplyorganisation för ungdomsorganisationer i regionen Puno i Peru. Tanken är att gemensamt kunna utöva ett starkare inflytande och organisera gemensamma skolor och seminarier. Han skulle också gärna vilja organisera CONACAMI:s skola i framtiden "Visst, jag skulle vilja organisera den nästa år, jag skulle gärna vilja bli ordförande i CONACAMI också och president i Peru" tillägger han leende.

Samtidigt berättar han att flera av dem som deltog i skolan 2008 har blivit invalda i kommunen i lokalvalen 2010. "Skolan påverkade oss alla så mycket, vi fick lära oss hur vi kunde göra praktik av teori" säger Illary.

Även i årets skola har det funnits tydliga praktiska moment där eleverna planerar framtida projekt i sina respektive regioner i Peru. De lägger upp en projektplan, funderar över finansiering och logistik. Flera grupper vill anordna liknande skolor som den de själva fått delta i. En grupp planerar att anordna seminarier om ett hållbart användande av vatten och en annan grupp om gruvindustrins påverkan på miljön i Peru.